右脑是感性脑,又称为映像脑。主管形象思维,知觉和空间判断;掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等;具有瞬间把看到的事物、场景,全部以图像、图形化处理后,无一疏漏地存入大脑,而且长期保存的神奇功能,它的记忆容量是左脑的100万倍;担负着把一些难以换成语言的工作,通过表象来代替语言进行思维的任务,锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能,例如:左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维,先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为,是人类进化过程中积累的全部信息。 左脑是论理脑,又称为言语脑。主管抽象思维,语言和数学计算;掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等;不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息,经过逻辑性、条理性的思维整理后,成为知识和经验的记忆宝库,担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动,例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维,积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。 本套书的左脑训练内容针对小学生,采用开发右脑的方式进行,大量使用图、表、教具,更注重趣味性、游戏化、操作性,加深并扩展学校教学的内容,使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括:算术的基本计算技巧,量词、反义词、同义词和基本句式,掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想,分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力,还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。 因为左脑的训练内容比较抽象,所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具,也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。
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图书在版编目(CIP)数据 中国少年儿童智力能力提升. 第4册/杨其铎著.—长 沙:湖南科学技术出版社,2008.5 ISBN 978-7-5357-5310-6 I. 中… Ⅱ.杨… Ⅲ.少年儿童-智力开发 Ⅳ.G421 中国版本图书馆CIP数据核字(2008)第066853号 |
杨 其 铎 著名儿童教育专家,国家科技部顾问专家教授,湖南省“母亲教育工程”特邀专家,“中国母亲网”特邀专家,《壹嘉伊方程》原创人。 杨教授研究儿童教育28年,是一位集理论与实践为一身的教育专家。早先从对自己的女儿进行教育入手,由两个女儿的成功教育(一为北京大学医学博士;一为15岁以专业成绩全国第一考入中央工艺美术学院),进而推广到研究普通儿童的全面素质教育。历经14年的研究和实践,研究开发出3—13岁儿童的整套教育方案与教材教具——《壹嘉伊方程》。《壹嘉伊方程》曾在北京大学进行过试点,曾得到国家教育部前任副部长韦钰的赞赏。 《壹嘉伊方程》着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。14年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。从“壹嘉伊”走出去的近千名孩子都有着共同的特点:自信、快乐,学习兴趣和求知欲高,语言表达能力强,思维条理清晰,逻辑关系较严密。而最令人欣慰的是右脑的训练有着极为明显的远期效果,注意专注的程度远远高于同龄的孩子。 杨其铎教授研究家庭教育有23年历史。她于1985年被“零岁方案”聘为最早期的特约研究员、专家组专家;1988年开始在长沙、深圳、太原、西安等地多次举办“家长培训班”;被“天津科技出版社”、“浙江教育出版社”、“深圳特区报”、“今日女报”等报刊杂志聘为专栏作者;并被“中国教育电视台”、“ 湖南教育频道”、“长沙女性频道”、“湖南广播电台”等电台、电视台做过多次专题报导。为“湖南广播电台音乐频道”、“山西长城电台”等电台作过家庭教育连续讲座。在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩,帮助很多家长解决了忧患和烦恼,改造了大量有不良习惯的儿童。 2001年被国家科技部聘为顾问专家教授,2002年被聘为湖南省家庭教育研究会常务理事,2005年被聘为湖南省“母亲教育工程”专家组专家,2006年被聘为“中国母亲网”特邀专家。 2004年底,《壹嘉伊方程》丛书开始出版,2008年又有大批《壹嘉伊方程》教材问世,还将陆续出版杨其铎教授多年研究的积累。
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