| 本书提倡的早期开发婴幼儿智力的方法，由医学博士詹莉独创。此方法是一套综合开发智力的优质教程，其内容主要是倡导新生儿婴儿游泳；倡导在人生早早期进行“模式学习”；倡导婴幼儿识字；倡导汉字-感觉组合刺激等。本次修订主要增加了影像视觉刺激阅读、开发右脑、训练情绪智商等方面的内容。与本书配套使用的詹博士独创的识字卡中也增加了“影像视觉刺激阅读卡” |
1．为什么值得花时间来阅读这本书
作为家长，事实上你最感兴趣的和需要掌握的只是一种操作性强、简单易学、以量少的经济和时间成本，取得最大效果的一套完整的、有科学根据的从新生儿出生即可进行的婴儿多元智能开发的方法，然后，加以实施
2．什么是CCSOS婴幼儿智能开发阅读识字法，包括哪些内容
阅读识字卡（总数84张，包括阅读卡12张、阅读识字卡62张、数字红点图10张）
配合阅读识字卡内容的自创儿歌78首、古诗2首
针对每张卡片的詹博士智力潜能开发指导语、詹博士CCSOS营养食谱和300多个益智游戏
CCSOS新生儿婴儿智能开发阅读挂图
古典音乐选CD
3．为什么婴幼儿要从0岁开始进行阅读训练和识字训练
什么叫亲子教育
亲子阅读从0岁开始，开发孩子智力的重要环节是一定要尽早教孩子语言，因为语言是人类接受知识的得重要工具
汉字是复脑文字，新生儿、婴幼儿早期阅读、认识字汉在开发其大脑左右半球功能中具有独特的价值。另外，汉字的以形直接表意，十分符合新生儿、婴儿偏好复杂的刺激物，偏好曲线，偏好对称的刺激物及偏好新异刺激的学习认知特点
刚出生的新生儿天生就有学习能力及巨大的潜能和强烈的学习欲望，出生第二天就可以开始CCSOS婴幼儿智能开发法训练
尽情用是使脑成长的最好方法：愈早教婴儿阅读识字，婴儿的头脑就会愈好使，6岁上学时学习困难的发生率就愈低
4．为什么说目前市场上普遍识字卡不适合新生儿、婴儿阅读识字
……
5．CCSOS阅读识字卡的操作要领
6．CCSOS婴幼儿智能开发阅读识字法训练的目的
7．CCSOS婴幼儿智能开发阅读识字法选用了哪些古典乐曲
8．CCSOS婴幼儿智能开发阅读卡中为什么要有世界名画
9．CCSOS婴幼儿智能开发识字卡、儿歌、詹博士指导语、益智游戏
10．CCSOS新生儿婴儿智能开发阅读挂图
附录
|
婴幼儿智能开发阅读识字法／詹莉著.—2版.—长沙：
湖南科学技术出版社，2007.7
ISBN 978-7-5357-3994-0
I. 婴… Ⅱ.詹… Ⅲ.识字课－学前教育－教学参考资
料 Ⅳ.G613.2
中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第093022号 |
詹莉，儿科学博士，Bergen大学博士后，欧共体校长联络委员会博士后奖学金获得者。现为中南大学湘雅二医院儿科副教授，主持完成3个国家自然科学基金项目、2个卫生部科研基金项目。多年从事儿童营养、保健的医疗和科研工作，主攻0-3岁婴幼儿脑潜能开发的基础和临床研究。
|